为庆祝中华人民共和国成立75周年，激发我系同学的爱国热情，展现新时代青年的精神风貌。9月26日，建筑管理工程系团总支在1#1113教室开展“同心颂祖国，奋进新征程”庆祝建国75周年主题演讲比赛，本次活动由建筑管理工程系团总支组织部夏雨薇主持，共计48人参加。活动开始前，夏雨薇介绍了关于本次活动的有关要求，本次演讲时长为5-6分钟，演讲时可使用 PPT、视频、情景剧等多种手段辅助演讲，丰富舞合效果。比赛现场气氛热烈，...
为帮助全体学生树立正确的法制观念，增强他们的自我保护能力以及法律意识和进一步加强学生的社会主义核心价值观构建，营造良好的校园文化氛围，增强学生的自我教育、自我管理、自我服务的意识，促进广大学生对学校各项规章制度的进一步学习，提高学生综合素质，2024年9月25日晚，辅导员刘子豪老师在二号教学区2508组织土木24级专升本全体学生开展法治教育与学生手册学习会议。会议中，辅导员刘子豪老师从生命安全、国家安全、防...
为激发24级新生投身乡村振兴的热忱，促使学生们满怀激情与梦想，用实际行动诠释着乡村振兴的责任与担当，9月25日，建筑管理工程系在图书馆501开展以“在乡村振兴中淬炼青春”为主题的讲座。本次讲座由马克思主义学院赵铭老师主讲，互联网金融专业与工程管理专业24级全体新生参加。讲座伊始，赵铭老师分享了实践案例和乡村振兴的相关经验，引导着同学们将个人成长与国家发展紧密相连，用实际行动助力乡村振兴。其次，赵铭老师带...
为强化我校金融与科技的协同创新，激发互联网金融专业学生的活力，促进知识分享与经验交流，9月25日，互联网金融专业王玉洁老师联合东方财富证券股份有限公司大庆热源街证券营业部企业导师刘丹丹，开展针对“严守金融防非线，巧用债券知识点”校企共建课程的永利集团活动。本次活动由互联网金融专业主办，Financial充电宝社团承办，互联网金融专业全体师生共同参与。刘丹丹老师正在讲解金融风险典型案例首先，刘丹丹老师以“...
为帮助新生进一步洞悉行业动态，把握未来职业走向，更好地根据个人兴趣和能力，制定科学合理的职业规划，9月25日，互联网金融专业在2号教学区1208教室开展以“银行基础常识讲座”为主题的职业前瞻活动。本次活动由中国邮政储蓄银行股份有限公司齐齐哈尔市分行行长杨岩峰主讲，互联网金融专业24级全体学生参加。杨岩峰行长正在讲解银行知识常识首先，由杨岩峰行长为同学们讲解银行基础常识，涉及银行的智能金融服务、银行的普惠...
诗词能展现学生们的风采，促进学生的成长和文学素养提升，对学生的文学修养和艺术表现力有积极的影响。特此，强音社团于9月25日在一号教学区1108教室举办了一场名为“语尽意未休，新句续新章”的诗词鉴赏活动。本次活动由电商221班周晓纤主持，共28名同学参加。本次活动旨在诗词鉴赏中收获新知。周晓纤在活动之初借助PPT向同学们介绍了本次活动主题和活动规则，随后活动正式开始。活动中，参与者围绕诗词鉴赏展开了深入的讨论。...
为帮助24级新生明确职业目标，规划未来发展路径，9月24日，互联网金融专业在二号教学区1201教室开展职业生涯规划课。本次课程由互联网金融专业教师杨玉洁主持，互联网金融专业24级全体学生共同参加。杨玉洁教师以“互联网金融是什么，学互联网金融能干什么？”两个问题与同学们进行探讨，并引导同学们对“未来干什么”这一问题着重进行深思。其次，杨老师分享了自己学生时期的经历，同时对同学们未来进行了三种预想，并对这三种...
为积极响应学校号召，形成“人人关心评估、人人了解评估、人人参与评估、人人支持评估”的浓厚氛围，辅导员宋雪微于9月24日组织风景园林、工程管理、智能建造专业学习审核评估相关知识，进一步促进学生对我校审核评估的重视，使学生掌握应知应会的审核评估知识。首先，宋老师带领学生学习审核评估的意义，使学生明确审核评估对我校的重要性，明确学生应知应会的校园文化知识和精神。在学习过程中，侯宇同学表示：“通过审核评估...
为让新生更快的适应新环境，认识新同学，了解全新的校园文化，理念等，为未来的大学四年生活打下良好基础。今年9月期间，互联网金融专业全体生涯导师为24级全体学生开展生涯导师第一课。生涯导师向新生讲解专业概况及职业前景互联网金融专业生涯导师对2024级新生的到来表示欢迎，并全面介绍了专业概况、师资力量、教学安排、文化建设及就业方向，同时分享了技能大赛佳绩、校外课堂成长故事，鼓励新生珍惜大学时光，认真学习专业...
9月20日，为进一步提升学生干部的综合素质和工作能力，更好地发挥亮剑精神，让学生干部在学校管理和学生自我教育、自我管理、自我服务中发挥积极作用，辅导员宋雪微老师组织风景园林专业、智能建造专业、工程管理22、23、24级班级学生干部培训活动。宋雪微老师以生动的案例和深入浅出的讲解，强调了学生干部在校园中的重要角色和责任。她指出，学生干部不仅是学生中的佼佼者，更是学校与学生之间的桥梁和纽带，要以高度的责任感...