为进一步提升2025届毕业生的就业质量，11月6日下午，建筑管理工程系在二号教学区2508会议室举办“去哪儿网”专场招聘会。晨辉集团总经理沈明、人事经理闫文博、人事专员高嘉伟，建筑管理工程系党总支书记、系主任徐明，系党总支副书记刘贤鹏，辅导员、生涯导师及建筑管理工程系毕业生和信息工程系毕业生参加。晨辉集团是一家专业从事数字经济服务的科技型企业，为携程旅行网、去哪儿网、京东、顺丰等多家大中型企业提供服务。...
11月6日，土木工程专业成功举办ATCP培训活动，宋明岩老师与乔睿老师担纲培训讲师，助力学生掌握ATCP岗位证书相关技能。此次培训聚焦学生报考的ATCP各类岗位证书需求精准发力。培训伊始，宋明岩老师凭借深厚专业积累，深入浅出讲解理论要点，借助直观图表、生动案例，助学生构建清晰知识框架。实操环节，引入模拟项目，引导学生上手实践，精准纠错指导，使其熟练掌握关键技能。乔睿老师则创新采用情境模拟教学法，创设逼真工作场...
11月6日上午，在袁继杰老师的带领下，风景211班的学生们在校园北区展开了一场别开生面的展示设计课程实训实践。本次实训为学生们提供了丰富的实践学习机会。首先来到温室，这里的钢结构坚固稳定，支撑起整个建筑框架。两层玻璃的设计起到了良好的保温作用，让学生们深刻体会到材料选择对于建筑功能的重要性。 接着，大家来到人民会堂。正在搭建的脚手架引起了学生们的浓厚兴趣。袁老师详细讲解了脚手架的搭建原理和安全规范，让...
yl6776永利集团建筑管理工程系工程管理专业于11月5日上午，在二号教学区2508会议室成功举办了2025届毕业生毕业设计（论文）选题指导大会。此次大会旨在为即将毕业的学生提供专业的指导和建议，确保他们能够顺利完成毕业设计（论文）工作。大会由工程管理专业专业长曲梦露老师主持，工程管理专业2021级全体学生参加了此次会议。曲梦露老师以其丰富的教学经验和专业知识，为每位学生提供了个性化的指导。她详细地分析了学生们...
财务管理专业为迎评促建，打造高水平金课，在建筑管理工程系的领导下，11月4日启动“精彩一课”磨课行动，以“随机听课+及时反馈”为主要形式，目标是尽快提高教师的教学水平和课堂教学质量。针对磨课活动中存在的问题，专业负责人赵靖宇老师指出课程思政要体现在细节上，而不是“开会强调”，将财会行业的“诚信”完美融合进学生的“不诚信小动作”，令人印象深刻。磨课的目的在于学习，教师学习的目的是为了更好地服务学生...
2024年11月2日和11月3日上午，建筑管理工程系土木工程专业举行了第十六届全国高等院校学生“斯维尔杯”数字城市创新与应用大赛（个人赛）。本次比赛土木工程专业近百名学生报名参赛，土木工程专业教师何敬峰于赛前进行了动员与指导。此次第十六届全国高等院校学生“斯维尔杯”数字城市创新与应用大赛（个人赛）分为两个赛事时段，参赛学生们经过三个小时的激烈角逐，比赛圆满结束。学生们纷纷表示不仅在比赛中收获了宝贵的经...
11月1日，建筑管理工程系土木工程专业在二号教学区2508会议室召开2025届毕业设计动员会，专业教师王雪主持，专业负责人钟美慧、专业毕业设计指导教师以及2025届全体学生参加本次动员会。首先，王雪老师向同学们详细介绍了毕业设计的要求和需要完成的各项工作任务，以及毕业设计成绩评定规则等，并希望同学们严格遵守毕业设计的纪律要求，按照毕业设计的规范格式和标准认真完成好毕业设计。同时指出，选题不仅要立足现实，还要关...
10月31日，为进一步优化智能建造专业2024级人才培养方案，加深校企合作，拓展校外课堂，培养应用型人才，建筑管理工程系产业副主任贺全德、智能建造专业教师张晶晶、郝欣老师赴驰越科技有限公司进行调研。当日上午，驰越科技有限公司总经理黄宝建作为学校校友和经理王大庆、海康威视齐齐哈尔负责人王田旺进行了热情接待，并对学校的未来发展比较关注，通过沟通黄总对校外课堂、学生就业等都表示有兴趣。同时依据岗位需求和工作...
随着BIM数字技术在建筑领域的快速发展，土木工程专业积极筹备第三届全国建设类院校BIM数字工程技术创新大赛，于11月1日在3教1201教室召开大赛启动会与赛前培训活动。此次活动旨在提升学生在BIM技术领域的应用能力与创新思维，积极备战大赛，进一步推动专业教学与行业前沿技术的深度融合。本次活动由BIM社团组织举办，土木工程专业教师兼BIM社团指导教师何敬峰主持，全体参赛选手参加。启动会上，何敬峰老师详细介绍了大赛的背景...
倾听学生成长心声，解决学生发展诉求，促进育人水平提升。10月29日13：30智能建造专业在二号教学区2409会议室召开智能建造24级学生代表座谈会，会议由智能建造专业张晶晶老师主持，智能建造专业部分学生参加。座谈会上，张晶晶老师首先介绍了智能建造专业的发展现状和就业前景，强调了该专业在建筑行业中的重要性和广阔的就业空间。随后，她询问了学生目前的学习情况以及生涯规划，学生纷纷发言分享自己在学习过程中的心得体...