第一周我们组成员进行《项目1钢楷临摹》 和 《项目5学习强国》。参加成员有姜宇航，李炎辅，刘鹏飞，藏俐雯。第二周我们进行《项目4爱国影片欣赏》和《项目2读书交流》。

学习强国中我们能了解到国家的发展，国家发布的政策，国家和外国的关系。我们进行了钢锴简单文字练习。我们读书《红高粱》、《童年》童年的主人公阿廖沙灾7岁的父亲去世后，随母亲住外祖父家中度过岁月。期间他的到外祖母的疼爱呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私，贪婪。《鲁滨逊漂流记》，讲述了主人公鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。观看了影片《八佰》、《长津湖》。讲述了四百多中国兵为了国家的利益守护四行仓库，保护百姓阻击敌人入侵的故事。

学习强国感悟：学习强国让我们认识国家局势，了解国家的发展。我们感受国家与人民同在，消防员在最关键时刻保护人民安全，医生救死扶伤。他们热爱着他们工作和人民。影片感悟意义：观看了电影《八佰》感动我的是戏里胆小的老铁为了救战友拉回来，自己下巴被子弹打穿。敌人用像坦克式武器攻击，最后战士们手持手榴弹跳入坦克与敌人同归于尽。震撼的场景感动了租借的国人。为了得到国际社会的支持，战士们决定冒险升旗。用人墙升起国旗。一条条英勇的将士一个个倒下。将士们英勇，不怕牺牲。我们也要有当代青年的担当建设我们的祖国。钢锴意义：钢楷体现着人们的一种形象，书写也可以让我们静下心来感受文字的魅力。读《鲁滨逊漂流记》意义，学到了鲁滨逊的冒险精神，只靠自己的智慧，坚持在人烟稀少的荒岛上生活二十八年。勇于挑战艰苦奋斗的精神。《童年》我们学会阿廖莎的艰苦奋斗精神，面对残忍社会的乐观善良的品质。总而言之，我们组员积极配合，顺利完成第一第二周第四学期项目任务。

附图：学习强国

附图：读书交流和爱国影片欣赏

附图：字帖