郭家豪同学表示：面对不同年龄、不同需求的患者，我学会了耐心倾听和细致解答。尤其是帮助一些不熟悉智能设备的老人完成挂号流程时，我感受到沟通与陪伴的力量。这份工作不仅让我掌握了更多医疗相关知识，更让我明白了志愿服务的意义——用实际行动传递温暖与关怀。
秦娇娇回到母校拜访了曾经的班主任，除分享大学学习经验外，还向老师介绍的大学的学习情况，秦娇娇表示说，看到老师保存着我们当年的作业本，突然理解了什么叫做教育传承。
王文卓：当我触摸到冰雕时，指尖的寒意与内心的炽热激烈碰撞。那些冰雕不仅是美学奇迹，更是人类与自然博弈的勋章。引导游客穿越冰雪迷宫的三个小时里，呵气成霜的呼吸与声孩子们的欢笑声交织，让我顿悟：极寒环境孕育的热忱，恰似青春该有的模样——在挑战中结晶，于奉献中闪光。
李昂：老师不仅传授知识，更教会我们做人做事的道理。这次见面，老师依旧亲切而严谨，她对我们的关心与期望让我倍感温暖。通过交流，我更加珍惜那段青葱岁月，也深刻认识到老师的谆谆教诲对我的深远影响。这次回访不仅是一次感恩之旅，更是一次心灵的触动。
