第四学期开始的第一周，由于小组成员所在地疫情影响，本小组在第四学期开展前进行了线上讨论，主要讨论如何分工和确定第四学期第一周任务。
已步入大三，第四学期如期而至，经过大一大二两学期的第四学期，我们对第四学期有着更深的理解，例如我们小组第一周的任务有一项是临摹字帖，这字帖的临摹不仅仅是为了提高学生的汉字书写水平，汉字作为中华民族宝贵的文化遗产，蕴涵着丰富的历史传统文化信息资源。汉字与中国传统文化有着久远而密切的联系。汉字的产生、发展过程，从一个侧面反映了中华民族的文化观。从汉字与西方文字的比较，与我国古代的生产关系、神崇拜、玉文化以及汉字的特点等方面,论述了汉字与中国传统文化相互依存的关系，汉字里积淀着中国文化的结晶，中国文化也仰仗着汉字流传得更为久远。汉字是一种表意文字，许多字从外形上看可以知道它的大概意思。比如“日”形状像太阳，“月”形状像月牙。日和月都有光，两个合在一起更亮，这就是“明”。汉字的这个特点使它很容易受到人们主观意识的影响，因此，临摹字帖可从汉字可以了解到一些中国传统文化观念。
第一周不仅有临摹字帖还有学习强国app的学习，聆听学校安排的安全教育以及党史的学习，第一周的任务小组成员顺利完成且成员都积极参与到第四学期中，在疫情期间我们坚持做到：非必要不外出，不聚集，不聚会，在做好自己的同时也督促家人们做好自我防护，在第四学期开展的同时我们一定秉记学校的安全教育，始终把人身安全放到第一位，保证自身安全，同时合理安排时间，学习生活两不误，在第四学期实践中收获成果。
